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叛逆,也是,把他,共性,里去
提問: 學生的心理健康！ 問題補充: 一個高中學生，他在家里的叛逆很強烈，在學校也是，老師布置的作業不做，考試也不考，一般就考1-3科，老師給家長溝通，希望一起開導他，無論怎樣，還是沒有辦法，而學生的成績也很好，就是不用考試來體現出來，他總是說，無所謂，請問這個學生的心理是怎樣想的，他的叛逆，他的所為，對今后和現在的生活會造成多大的危害？ 医师解答: 此答案由管理員代為選出叛逆是這個年齡段的共性，只是這個孩子的叛逆嚴重了一點。先正面教育，但不要過分強求；如果還不行，就把他扔到社會這個大家庭里去，讓社會去洗禮。也許換個環境就好了，我當時也是叛逆，只是比他愛學習。考上大學，離開家后，卻越來越思念家人。
提問: 學生的心理健康！ 問題補充: 一個高中學生，他在家里的叛逆很強烈，在學校也是，老師布置的作業不做，考試也不考，一般就考1-3科，老師給家長溝通，希望一起開導他，無論怎樣，還是沒有辦法，而學生的成績也很好，就是不用考試來體現出來，他總是說，無所謂，請問這個學生的心理是怎樣想的，他的叛逆，他的所為，對今后和現在的生活會造成多大的危害？ 医师解答: 此答案由管理員代為選出叛逆是這個年齡段的共性，只是這個孩子的叛逆嚴重了一點。先正面教育，但不要過分強求；如果還不行，就把他扔到社會這個大家庭里去，讓社會去洗禮。也許換個環境就好了，我當時也是叛逆，只是比他愛學習。考上大學，離開家后，卻越來越思念家人。
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